Plan de estudios 1985
El plan de estudios 1984 (1985 del Estado de México) para la formación de docentes de educación preescolar elevó al rango de licenciatura los estudios de educación normal, el plan tuvo como propósito lograr una formación integral considerando cuatro líneas de formación básica: pedagógica, psicológica, social e instrumental, desde las cuales se pretendía proveer a los docentes con los conocimientos, valores, herramientas y experiencias que le permitieran desarrollar su profesión con niveles cualitativamente más altos.
El perfil profesional del maestro consideraba el desarrollo de una concepción científica y crítica de la educación, de la función del profesor en la sociedad y de su papel como educador en ella, un profesional capaz de promover y orientar el proceso educativo así como de a problemas del sistema educativo.
